1 避免誘因指導(dǎo)

指導(dǎo)患者避免如下因素：（1）過敏因素；（2）感染：如呼吸道感染是比較常見的誘發(fā)因素；（3）精神因素：如情緒的劇烈變化或波動(dòng)；（4）某些食物或藥物：如竹筍、山藥、蝦、螃蟹、巧克力、阿司匹林等；（5）霉菌的孢子和壁虱；（6）環(huán)境因素： 霧、多塵、出入溫差明顯的空調(diào)房間；（7）非特異性因素：如劇烈運(yùn)動(dòng)、過勞、氣候驟變等。根據(jù)患者個(gè)體感受性的不同，及時(shí)給予指導(dǎo)[1]。、 
2 飲食指導(dǎo)

支氣管哮喘患者依據(jù)食物過敏原測定結(jié)果應(yīng)勿食用易引起支氣管哮喘發(fā)作的食物，如對(duì)魚、蝦、蟹類食物，過敏者忌食。哮喘發(fā)作期-補(bǔ)充水分多飲水，以防痰液粘稠，阻塞呼吸道而加重哮喘。應(yīng)給予高熱量、高維生素、易消化富含水分的食物。多食新鮮水果、蔬菜，屬患者少量多餐，向患者解釋合理飲食對(duì)增強(qiáng)抗病能力的重要性。 
3 用藥指導(dǎo)

遵照醫(yī)囑正確使用藥物，掌握給藥的途徑、方法、劑量。外出活動(dòng)時(shí)，一定要帶快速緩解哮喘的藥物，如喘樂寧、喘康速氣霧劑和必可酮?dú)忪F劑[2]。在用藥過程中，準(zhǔn)確告訴醫(yī)生你出現(xiàn)的任何問題，醫(yī)生可以改換你的用藥或用藥劑量。在你的藥用完以 ，一定要購買備用藥物。 
4 指導(dǎo)病人何時(shí)就醫(yī)

出現(xiàn)以下情況時(shí)，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。一是輕癥患者自我治療3天后，未見任何緩解跡象，應(yīng)速去醫(yī)院檢查診治。二是哮喘發(fā)作嚴(yán)重，出現(xiàn)了呼吸困難，呼吸時(shí)鼻孔張大，大量出汗，口唇、指甲變灰或青紫，病人呼吸時(shí)肋間和頸部周圍皮膚內(nèi)陷，心跳或脈搏非?？?，雖經(jīng)噴藥、服藥仍不緩解，都應(yīng)及時(shí)去醫(yī)院診治，以免發(fā)展成為哮喘持續(xù)狀態(tài)。三是哮喘嚴(yán)重發(fā)作時(shí)，可出現(xiàn)氣胸、縱隔氣腫、肺不張等危及生命的癥狀，一旦發(fā)生，患者會(huì)表現(xiàn)為煩躁不安、氣急、胸痛、出冷汗、血壓下降、呼吸困難加劇，應(yīng)立即送醫(yī)院急診、急救[3]。 
5 心理指導(dǎo)

心理因素會(huì)誘發(fā)哮喘的發(fā)作，同時(shí)哮喘的不愈又會(huì)引起各種心理上的問題，這樣就會(huì)形成一個(gè)惡性循環(huán)。因此，要幫助哮喘患者了解哮喘的基本知識(shí)以及預(yù)防知識(shí)，這樣可以提供患者的自我保護(hù)能力，保證患者可以正確對(duì)待哮喘。施教者首先要向患者見解心理因素與哮喘發(fā)作的關(guān)系，讓患者保持一個(gè)良好的心態(tài)；由于哮喘易反復(fù)發(fā)作，患者容易對(duì)疾病產(chǎn)生恐懼心理，因此，在護(hù)理的過程中，要了解患者心中的想法與需求，有針對(duì)性的進(jìn)行心理溝通；要多與患者的家屬進(jìn)行交流，讓他們耐心的開導(dǎo)并關(guān)心患者，讓他們保持一個(gè)樂觀的心態(tài)，這樣可以積極的配合治療。 
6 運(yùn)動(dòng)情緒的指導(dǎo)

日常生活中要情緒穩(wěn)定、保持良好心態(tài)、切忌發(fā)生氣暴怒、焦慮憂郁、悲觀恐懼等不良情緒的刺激。飲食起居要有規(guī)律、合理安排時(shí)間，活動(dòng)要量力而行、不要過于勞累，勿到人員較多的公共場所、避免接觸花粉、塵土及煙霧刺激以防誘發(fā)哮喘。適當(dāng)體育鍛煉和體力勞動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)、如散步、打太極拳、跑步、登山等運(yùn)動(dòng) 。

7 康復(fù)指導(dǎo)

哮喘病人在緩解期應(yīng)進(jìn)行體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，提高機(jī)體抗病能力，但避免劇烈運(yùn)動(dòng)。勸吸煙者戒煙，保持情緒樂觀，避免勞累及感冒，減少哮喘發(fā)作次數(shù)，自由呼吸，提高生活質(zhì)量。 
小結(jié) 
　　做好哮喘患者的健康教育，使患者對(duì)哮喘有了正確的認(rèn)識(shí)，采取規(guī)范治療和保健措施，預(yù)防哮喘的發(fā)生，以提高患者的自我管理能力及生活質(zhì)量。因此，在臨床工作中，護(hù)理工作者應(yīng)重視對(duì)哮喘患者的健康教育，才能取得理想的治療效果。